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lunes, 29 de abril de 2013

CULTIVOS ORGÁNICOS







Los cultivos orgánicos no tienen ningún tipo de aditivo químico. Es un tipo de agricultura que se desarrolla a partir de conocer los ciclos en la naturaleza y busca ser sostenible a lo largo del tiempo.

La agricultura orgánica tiene como objetivos: Producir suficientes alimentos con los más altos estándares de  calidad, busca el equilibrio natural, busca conservar los recursos naturales, no utiliza productos tóxicos, utiliza recursos locales de manera óptima y equilibrada, emplea técnica que no afectan el medio ambiente, reduce la utilización del tiempo y el espacio porque no se transporta y no necesita almacenamiento prolongado.

Los cultivos orgánicos se conocen como cultivos ecoamigables. Las economías mundiales están empezando a preocuparse por el cuidado del medio ambiente. El crecimiento económico del Perú proviene de las exportaciones de productos orgánicos cultivados en suelo peruano. Prom-Perú señala que en otras partes del planeta como Estados Unidos y Europa se busca que los productos cuenten con una certificación que especifiquen fecha y lugar donde fueron sembrados y cosechados.

Los lugares donde existen cultivos ecoamigables son Piura con el babano e Ica con las uvas. Además, podemos encontrar productos orgánicos en Madre de Dios con las castañas silvestres, Junín con el café y cacao y Loreto con el palmito. Cajamarca con el mango y San Martín con el café. 

Esto ocupa el 30% del mercado en el rubro de productos orgánicos. Por otro lado, se encuentran los productos multivitamínicos en la industria farmaceútica que factura 30 mil millones de dólares. En la industria de los cosméticos se busca sustituir los productos sintéticos por hierbas y frutas. 

La definición de orgánico al 100% hace referencia a alimentos producidos con recursos renovables y donde no se utilizan radiación iónica, bioingeniería o sustancias químicas en los fertilizantes. El objetivo es mantener en buen estado el ecosistema.

viernes, 26 de abril de 2013

INDICADORES DE GESTIÓN

Los Indicadores de Gestión son medidas que nos permiten conocer el éxito de un proyecto. los indicadores de Gestión son establecidos por los líderes del Proyecto y se utilizan a lo largo del ciclo de vida del proyecto para evaluar desempeño y resultados.

Los resultados de Gestión son cuantificables, es decir, se pueden medir en número, porcentaje, proporción. Los indicadores de gestión se clasifican en seis tipos ventaja competitiva, desempeño financiero, flexibilidad, utilización de recursos, calidad de servivioc e innovación.

Otros lo clasifican en tes dimensiones tales como económicos, de eficiencia y de efectividad. El indicador económico busca obetener recursos, el indicador de eficiencia busca lograr resultados en el tiempo programado y con los recursos disponibles. El indicador de efectividad busca el  logro de los requerimientos y objetivos.

Las características de los indicadores son los siguientes: relevante, definido, entendible, comparable.













LA DISCIPLINA


La disciplina es el valor que nos lleva a cumplir con nuestras obligaciones en el tiempo adecuado. La disciplina forma buenos hábitos, establece reglas que te permiten llegar a un ideal. Al mismo tiempo está en armonía con su entorno y muy feliz con lo que hace, ya que, siente que trabaja bajo objetivos definidos y siente que está en la capacidad de cumplirlos porque ya los planificó de antemano.
Una de las características de una persona disciplinada es la autonomía en sus labores. Es decir, es una persona que no necesita que se le controle constantemente.  Otro aspecto importante en la disciplina es el dominio propio que desarrolla en nosotros al moldear nuestras emociones, carácter, deseo, lenguaje y actitudes.
Se desarrolla disciplina cuando tenemos un horario para leer, ejercitarnos y alimentarnos adecuadamente. La disciplina se logra con la perseverancia y a la vez siendo realistas con nuestros objetivos.
La manera como llevemos adelante alguna tarea encomendada mostrará la disciplina que tenemos en nosotros.




MÁS BECARIOS DESDE EL CUSCO

Esta mañana fuimos al encuentro de nuestros nuevos becarios procedentes de Cusco. Ellos son jóvenes que vienen bajo la modalidad de BECA ORDINARIA a estudiar las carreras de Mecánica Automotriz, Diseño Gráfico y Computación e Informática.












jueves, 25 de abril de 2013

VACUNAS

La vacuna es un sustancia que se introduce en el organismopara evitar que se desarrollen algunas enfermedades.

Tipos de vacunas:

BCG:
Vacuna contra las formas graves de tuberculosis.

HVB:
Vacuna contra el tipo de hepatitits B.

APO:
Vacuna oral contra la poliomielitis.

PENTAVALENTE:
Vacuna contra la difteria, tos convulsiva, tétanos, Haemophilus, Influenzae B, principal causa de la meningitis bacteriana.

Hib:
Vacuna contra la bacteria de Haemophilus Influenzae B, Hepatitis B.

NEUMOCOCO:
Vacuna contra el Neumococo, causante más común de las neumonías en menores de un año.

DT:
Vacuna contra la difteria y el tétano

ROTAVIRUS:
Vacuna contra el rotavirus, la causa más común contra la diarrea severa en niños menores de 1 año.

SPR:
Vacuna contra el sarampión, paperas y rubéola.

AMA:
Vacuna antiamarílica, contra la fiebre amarilla.

SR:
Vacuna contra el sarampión y la rubéola

DPT:
Vacuna contra la difteria, tos convulsiva, tétanos

INFLUENZA:
Vacuna contra el virus de la Influenza estacional (Gripe)


martes, 23 de abril de 2013

NUEVOS BECARIOS

Nuestra casa IPAL recibe a nuevos becarios procedentes de Huancavelica, Cusco y Junín. En esta oportunidad vinieron acompañados de sus padres, quienes se sentían muy orgullosos del gran paso que estaban dando sus hijos en educación. Por otro lado, fueron recibidos por la Coordinadora de IPAL en le Proyecto BECA 18 Janeth Chirinos y la Coordinadora de la Acdemia de Ciencias Antuanette Zamora.









DELFINOTERAPIA

Es una técnica que permite mejorar la calidad de vida del paciente. Consiste en la interacción que tienen los delfines, narices de botella con los niños, quienes padecen serios problemas de salud, enfermedades crónicas y de carácter psicológico y la ayuda de un terapeuta. Además, esta terapia es usada en niños con trastornos nerviosos, déficit de atención con hiperactividad, Síndrome de Down,  autismo, problemas motores, auditivos y de lenguaje.

Se utiliza también en personas con epilepsia, depresión, ansiedad y estrés, personas que están superando problemas de drogas o trastornos de anorexia, bulimia. 

Mejora las secuelas del infarto cerebral ( muerte del tejido cerebral) y traumatismo craneoencefálico (golpes por accidente).

La delfinoterapia tiene su origen en investigaciones de especialistas ingleses que hacían que los niños con parálisis jugaran con los delfines y anotaban los avances que obtenían. Luego, científicos norteamericanos como Jhon Lilly siguió con las investigaciones enfocándola en las mejoras observadas en el lenguaje, estado de ánimo y movimiento.

El científico Cole enfoca su investigación al sonido del delfín otorgándole propiedades curativas sobre el sistema nervioso central del paciente que lo estimula a través de las frecuencias ultrasónicas que son emitidos  por estos animales.

Australia es uno de los países más avanzados en terapias con delfines aplicada a niños con afecciones psíquicas.






EQUINOTERAPIA

La equinoterapia es una técnica alternativa que se utiliza en rehabilitación y cuya meta es mejorar la calidad de vida del paciente. Esta técnica está orientada a mejorar la calidad de vida del paciente con trastornos psicológicos y fisiológicos tales como niños con autismo o personas con alguna dificultad motora.

La equinoterapia tiene por finalidad que la persona tenga contacto físico con el animal y cree un vínculo emocional. La idea es que la persona acaricie el pelaje del animal, huela su aroma, sienta su respiración, su calor contribuya a estimular la producción de neurotransmisores que influyen en lo emocional y cognitivo.

Entre los beneficios que brinda esta terapia se encuentran la perseverancia, mejora en la autoestima, atención y agudeza de los sentidos. Además desarrolla su capacidad de comunicarse y de brindar afecto así como autonomía.

En el plano físico, permite relajar los músculos, mejora la coordinación motora y tiene efecto en el funcionamiento de los órganos internos.




APORTES DE LA CARRERA DE PSICOLOGÍA

La psicología permite que las personas se conozcan a sí mismas, resuelvan conflictos interiores y disfruten de la vida. esta ciencia tiene como campo de estudio el funcionamiento de la mente, análisis de los comportamientos, diagnóstico de problemas y elaboración de soluciones. 

Las competencias personales que debe tener un psicólogo son el gran deseo de ayudar a las personas brindándoles herramientas racionales que les permita tomar decisiones adecuadas. Además debe ser muy responsable y analítico con gran deseo de superación.

La empatía es fundamental en el trabajo del psicólogo. Saber ponerse en los zapatos de los demás contribuye a ser objetivos y analizar el problema de los demás sin prejuicios siendo flexible, tolerante a lo que se está escuchando. De igual modo, es importante saber comunicar de manera adecuada contribuyendo así a la solución del problema brindando las pautas necesarias para que la persona tome decisiones en el presente con un impacto positivo en el futuro.

Existen diferentes campos de acción para la Psicología, es decir, desde atender pacientes en clínicas, hospitales o de manera particular como psicólogo clínico. También puede asesorar a atletas de alta competencia. Otro campo donde la psicología está ganado espacio es en el Marketing y en el área organizacional donde se solicitan psicólogos que evalúen personal.

Por último, la investigación , docencia y consultoría son espacios donde los psicólogos pueden generar cambios en grandes grupos humanos.



lunes, 22 de abril de 2013

OBRAS DE CIRO ALEGRÍA

Entre las obras de Ciro Alegría se encuentran:

 1. LA SERPIENTE DE ORO:
     Relata la vida de unos nativos cerca del Marañon.

 2. LOS PERROS HAMBRIENTOS:
     Trata la vida rural en el periodo colonial.

 3. EL MUNDO ES ANCHO Y AJENO:
     Trata sobre problemas en el feudalismo.

 4. EL DILEMA DE KRAUSE:
     Trata sobre un delincuente alemán que sale de la cárcel y se da cuenta del valor de la libertad.

 5. MUCHA SUERTE CON HARTO PALO:
     Es un libro de memorias donde relata lo que pasó y por qué lo pasó.

 6. LÁZARO:
     Es un cuento donde uno de los personajes es un niño que es enseñado por un ciego sobre cosas
     de la vida.

 7. CALIXTO GARMENDIA:
     Es la historia de un carpintero que se enfrenta a las autoridades y siempre lo buscan pero no
      siempre tiene suerte.

 8. SIEMPRE HAY CAMINOS:
     El argumento de esta obra es mostrar que todos los problemas tienen solución

 9. DUELO DE CABALLEROS:
     Obra donde dos personajes de diferente condición social se enfrenta a duelo bajo reglas diferentes.



CIRO ALEGRÍA


Nació en Huamachuco, provincia de Sánchez Carrión, La Libertad. Es el escritor más importante de la corriente indigenista del Perú. En sus novelas muestra la visión del hombre de los Andes del Norte del Perú.
Su temática gira en torno a la integración de los peruanos en la sociedad y tiene como escenario a la naturaleza resaltando las tradiciones culturales peruanas.
 
Escribe su novela "El Mundo es Ancho y Ajeno" En 1941, gana el premio Farrar y Rinehart Company". Fue miembro de la Academia Peruana de la Lengua en 1960 y Presidente de la Asociación Nacional de Escritores y Artistas. En 1963, publica Duelo de Caballeros.
 
 
Muere el 17 de Febrero de 1967 en Chaclacayo. Se le concede las "Palmas Magisteriales". Sus obras son traducidas a más de 20 lenguas y son objeto de estudio en todo el mundo. Es conocido como uno de los más grandes representantes de la narración hispano-americana.
 
 
 
 
                                                            


viernes, 19 de abril de 2013

WARMA KUYAY

Warma Kuyay: "Amor de niño’ fue el primer cuento publicado por José María Arguedas en 1933. Aparece escrito en la revista Signo. Luego, será escrito en 1935 bajo el nombre de Agua.

Arguedas escribe en español pero realmente su idea fue plasmar el cuento en quechua. Utiliza el español para poder representar el quechua de sus personajes a quienes quiere reivindicar.

Aquí un fragmento de la obra:


 Justinay, te pareces a las torcazas de Sausiyok’!
  •  ¡Déjame, niño, anda donde tus señoritas!
  • ¿Y el Kutu? ¡Al Kutu le quieres, su cara de sapo te gusta!
  • ¡Déjame, niño Ernesto! Feo, pero soy buen laceador de vaquillas y hago temblar a los novillos de cada zurriago. Por eso Justina me quiere.La cholita se rió, mirando al Kutu; sus ojos chispeaban como dos luceros.
  • ¡Ay, Justinacha!
  • ¡Sonso, niño, sonso! – habló Gregoria la cocinera.
  • Celedonia, Pedrucha, Manuela, Anitacha… soltaron la risa; gritaron a carcajadas.
  • ¡Sonso, niño!

  • jueves, 18 de abril de 2013

    JOSÉ MARÍA ARGUEDAS

    Nació en Andahuaylas en 1911. Quedó huérfano de madre. Fue traído a Lima a estudiar secundarios y siguió estudios superiores en la Universidad San Marcos para estudiar Literatura. Trabajó varios años en el Museo Nacional y llegó a ser Director de la Casa de la Cultura. Fue Catedrático de la Universidad San Marcos y la Agraria.
     
    Aprendió el quechua y se familiarizó con las costumbres indígenas. Centró su obra en la redención de los indígenas y de su cultura. Su acercamiento no sólo se debió al contacto que tuvo en su niñez con ellos sino también al estudio científico de la etnología y folklore popular.
     
    Arguedas inicia su carrera literaria con el cuento Agua que es una reivindicación social de los indígenas. Luego, 1941 escribiría Yawar Fiesta, primera novela que  permite entender la cultura y el espíritu quechua. En 1958, publica Los Ríos Profundos considerada como su mejor novela.







    miércoles, 17 de abril de 2013

    IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN

    A partir de la entrevista que se le realizó el Gerente General de IPAL Martín Aspíllaga, se resaltó la importancia de la tecnología en la educación.

    Tomando la idea anterior como premisa queremos resaltar coloca al estudiante como el centro, es decir, le brinda un rol protagónico donde se vuelve el constructor de su propio conocimiento.

    Según Galbraith, la tecnología es el puente entre la investigación y la teoría. La educación en línea es un sistema por el cual se imparte enseñanza utilizando la tecnología de información y comunicación aplicada a la instrucción, las prácticas, los contactos en tiempo real ( videoconferencia, chats) y foros de debate. (FUNDESCO, 1998: 56)

    Cuando hablamos de espacio virtual trasciende el tiempo y el espacio que permite interactuar a profesores y estudiantes. El espacio virtual es un complemento de las clases presenciales que complementa la informaciíon recogida en clase.

    Para  ser un estudiante en línea se necesita un alto nivel de motivación, gran capacidad de organización y administración del tiempo y manejo de las herramientas de tecnología de la información.




    lunes, 15 de abril de 2013

    CELEBRACIÓN DEL ONOMÁSTICO DEL DR. CHOQUE

    El pasado Viernes 12 de Abril se llevó a  cabo la celebración de cumpleaños del Director Ejecutivo de PRONABEC, el Dr. Raúl Choque. La celebración se realizó con la participación de becarios de diferentes casas de estudios como IPAL, IBEROTEC, CIBERTEC.




    LIDERAZGO

    Es la capacidad de comunicarse con las personas e influir en sus emociones. Es la capacidad de transmitir la visión y obtener el reconocimiento y la aceptación del grupo sobre el cual se posee un poder. El líder da instrucciones que son ejecutadas por el grupo porque están convencidos que es lo mejor para el grupo.

    Existen diez características que posee un líder:

    1. Sabe comunicarse ya que también sabe escuchar
    2. Posee inteligencia emocional porque maneja sus emociones y la de los demás. No es un manipulador sino que respeta los sentimientos de los demás.
    3. Establece metas y objetivos que son medibles y se encuentran dentro de un tiempo y un espacio.
    4. Traza planes para alcanzar los objetivos
    5. Conoce sus fortalece y sus debilidades
    6. Delega funciones y crea oportunidades para todos
    7. Posee carisma porque se interesa por la gente y por sus necesidades
    8. Busca nuevas y mejores maneras de hacer las cosas.
    9. Es responsable con el poder que se le ha asignado
    10. Procesa la información, la interpreta y la utiliza de forma moderna y creativa.


     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

    viernes, 12 de abril de 2013

    CLARIBEL CCASIHUE EN EL PENTAGONITO

    La becaria de IPAL Claribel Ccasihue nos representó ayer en la ceremonia realizada a los becarios del Servicio Militar Voluntario 2013.
    Durante su presentación hizo bailar a la audiencia a ritmo de huayno y no faltaron quienes se animaron a bailar junto a nuestra artista. Desde este blog te deseamos todos los éxitos posibles querida Claribel.































    miércoles, 10 de abril de 2013

    INICIO DE CLASES EN IPAL DEL 08 DE ABRIL DEL 2013

    El pasado 8 de Abril del 2013 se llevó a cabo el inicio de ciclo en nuestra casa de estudios IPAL. Para tal ocasión, el Magister Ingeniero Carlos Enrique Melgar Maraví dio la bienvenida a los estudiantes y les mostró la dinámica que se trabaja al interior de la institución con el objetivo de lograr estándares de calidad en la enseñanza de las diferentes materias en cada una de las carreras.

    Por la tarde, tuvimos otro inicio donde los estudiantes abarrotaban el auditorio. La ceremonia fue presidida por el Gerente General Martín Aspíllaga, quien invitó a los estudiantes a sentirse parte de esta gran familia y que no dudarán en manifestar algún descontento que pudieran tener.

    Para cerrar con broche de oro, el Profesor Alberto Taboada motivó a los alumnos a participar y mantener siempre una actitud positiva frente a los estudios.




     






    CULTURA DE PAZ

    Es el conjunto de valores, actitudes y comportamientos que reflejan el respeto por la vida, la persona y su dignidad. Es el rechazo a la violencia en todas sus formas y es asumir como propios los principios de democracia, libertad, justicia, solidaridad, cooperación, pluralismo y tolerancia. Esto implica el respeto por las costumbres de los pueblos.

    La UNESCO,1995, propone a través de su Plan de Acción para la educación para la paz de los Derechos Humanos, la democracia y la tolerancia que la educación dentro de sus programas de estudios debe hacer énfasis en el conocimiento, entendimiento y respeto de la cultura de los demás dentro del propio país y como se articula dentro de la aldea global.

    La educcaciòn debe ser el medio por el cual se crean las condiciones para laconstrucción de la paz, los fundamentos éticos, religiosos y filosóficos de la Declaraciòn de los Derechos Humanos. 






    martes, 2 de abril de 2013

    LIFEHOUSE INTERPRETADA POR ALUMNOS DE IPAL

    El pasado Miércoles 27 de Marzo se llevó a cabo la puesta en escena de la obra LIFEHOUSE interpretada por los becarios como parte de las actividades realizadas por Semana Santa. Es un musical que relata la relación que existe entre una joven y Jesús, nuestro Salvador. Pero, luego vemos en escena a un actor que representa el amor de pareja, otro que representa al dinero, al alcohol, la moda, la muerte a través del suicidio y como esto cambia cuando la joven permite que Jesús sea el centro de su vida.

    http://www.youtube.com/watch?v=fJV6BzB3Bbw