ES el método por el cual se van a utilizar objetos concretos. Lo ideal es que todos sean de la misma familia. Es decir, por ejemplo se coloca colores sobre la mesa y uno a uno se le muestra al estudiante. Al mismo tiempo se le hace repetir varias veces. Luego, se introducen los colores y se agregan verbos como dar y tomar y para convertirlos en instrucciones se utiliza las frases a mí o a ti. También podemos introducir preguntas tales como ¿Qué color es? o ¿Cuántos lápices tengo aquí?
A pesar que el vocabulario es limitado, tal como lo menciona Gattegno, el alumno tendrá gran cantidad de oraciones que le permitirá utilizar dentro de una conversación.
Lo importante de este método es introducir una sola palabra y girar la clase en torno a esta palabra.
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